最近一條“愛的堅守，潤物無聲”的消息在島城家長朋友圈里傳火了，講的是市實驗小學(xué)二年級一班班主任范磊老師左腳骨折，拄著雙拐堅持上課的事情。10月20日，記者走近了這位拄拐上課的老師，記錄下了她的日常。采訪中記者發(fā)現(xiàn)，由于教師職業(yè)的特殊性，不少教師超負(fù)荷工作，即使生病也會堅持上課，不然空缺的教師崗位很難找到替代者。
拄拐上課師生點贊
“今年暑假8月底我不小心把腳給扭傷，去醫(yī)院檢查左腳骨折了。”10月20日下午記者在市實驗小學(xué)見到了范磊。她說，臨近開學(xué)，左腳突然骨折，這可把她急壞了，因為自己所帶的班級剛從一年級升入二年級，正是習(xí)慣養(yǎng)成轉(zhuǎn)折期，需要班主任跟上。
雖然焦急，但是病情要緊，臨開學(xué)的時候范磊打上了石膏拄上了拐。“開學(xué)第一天我就到了學(xué)校了，因為實在擔(dān)心班里的孩子們。”范磊告訴記者，剛骨折醫(yī)生建議在家休息，學(xué)校也讓她在家靜養(yǎng)，但課不能耽誤，所以學(xué)校找了一位代課老師，開學(xué)第一天范磊來到學(xué)校看望學(xué)生們，順便和代課老師交接了工作。
正所謂“傷筋動骨一百天”，然而范老師在家休養(yǎng)一個月后，由于放心不下自己的學(xué)生，毅然堅持拄著雙拐站到了講臺前，為了不耽誤學(xué)生的上課時間，她經(jīng)常在班級里一呆就是一整天。走進教室，雙拐整齊地擺放在一邊。教室角落里的小桌椅便是范老師的辦公桌。在課堂上，腿腳不便的范老師依然堅持站著講課——她讓受傷的腿跪在椅子上，用未受傷的腿撐地站立。“雖然累，但能保證我上課的質(zhì)量。”由于單腿站立太吃力，課堂上她經(jīng)常累得大汗淋漓。范磊的行為也贏得了全校師生和家長的一致贊賞。“教師本身就是我的工作，我只是在做我的本職工作罷了，沒什么好表揚和贊賞的。”采訪中，范磊一直向記者這樣表示。
缺仨老師，二年級“癱瘓”
范磊老師任教的是二年級兩個班的語文學(xué)科，她還是其中一個班的班主任。范磊告訴記者，除了考慮到自己舍不得孩子們的原因外，教師這個職業(yè)“一個蘿卜一個坑”，缺了哪一個老師班級就會在教學(xué)、工作上出現(xiàn)正常運轉(zhuǎn)難題。“影響了孩子學(xué)業(yè)是大事，家長們更希望正式老師來教課，不希望因為意外而更換老師。”范磊說。
范磊在家靜養(yǎng)的一個月時間里，學(xué)校從青大師范學(xué)院找了一個師范類研究生代課，雖然這位代課老師教的認(rèn)真負(fù)責(zé)，但家長們依然盼望范老師早日歸來。今年市實驗小學(xué)二年級有三個老師“出了狀況”，范磊和另外一位數(shù)學(xué)老師骨折了，還有一位語文老師在家保二胎。“缺了這三位老師，學(xué)校也抓狂了，二年級差點陷入‘癱瘓’狀態(tài)。”市實驗小學(xué)一位負(fù)責(zé)人告訴記者，老師的意外缺崗很容易讓學(xué)校陷入教學(xué)運轉(zhuǎn)等難題中。
老師生二胎，學(xué)校犯愁
記者調(diào)查采訪發(fā)現(xiàn)，目前島城市區(qū)學(xué)校中老師遇到意外情況導(dǎo)致缺崗的現(xiàn)象又呈現(xiàn)出了新情況，與市實驗小學(xué)二年級一位在家保二胎的女老師一樣，不少學(xué)校出現(xiàn)了女教師扎堆想生二胎的情況。“確實如此啊，我們學(xué)校初步調(diào)查就有十幾位符合生二胎條件的女老師有生育意向，其中已經(jīng)有三位休了產(chǎn)假。”市區(qū)一所初中學(xué)校的負(fù)責(zé)人無奈地告訴記者，符合政策生二胎是老師的權(quán)利，學(xué)校不可能阻攔，但老師的缺崗會對整個學(xué)校的教學(xué)任務(wù)產(chǎn)生影響，學(xué)校也很無奈。
“老師們不能扎堆生二胎，所以我們也找老師們談話做工作，希望能夠錯開生二胎的時間，讓學(xué)校的教學(xué)能夠順利開展，老師們也都表示支持。”該初中學(xué)校負(fù)責(zé)人說。前不久，記者抽樣市內(nèi)三區(qū)28所小學(xué)和8所初中的男女教師比例，女老師的比例為87.1%，男老師的比例是12.9%。“女老師本來就占學(xué)校的絕大多數(shù)，35歲以下的女老師有很多是獨生女，符合條件的女老師一生育至少要請半年多的假期，如果請假的老師太多，真的會讓學(xué)校的教學(xué)產(chǎn)生癱瘓。”這所初中的負(fù)責(zé)人表示。
■辦法
統(tǒng)一招聘編外教師
建退休教師資源庫
針對教師意外缺崗的情況，該怎么辦?“這反映了兩個方面的問題，一是教師性別結(jié)構(gòu)的‘陰盛陽衰’，二是教師招聘制度和補充制度的不完善。”島城教育界一位業(yè)內(nèi)人士說，中小學(xué)應(yīng)該加大男教師招聘的比重，改革教師招聘方式，另外可以統(tǒng)一招聘編外教師，也可以建立退休教師的資源庫，通過政府統(tǒng)一行為來補充因意外缺崗造成的教師崗位空缺。“目前島城的教師緊缺時，學(xué)校一般自己去師范類大學(xué)找代課老師，或者采取從別的學(xué)校調(diào)崗等方式。沒有一個政府統(tǒng)一調(diào)配等行為。”該人士表示。
根據(jù)有關(guān)媒體報道，為解決教師緊缺的問題，南京市區(qū)江寧區(qū)曾嘗試了一個辦法——通過人力資源中心統(tǒng)一招聘編外教師。去年，江寧區(qū)有兩三百位編制外教師在學(xué)校工作。他們?nèi)慷紦碛邢鄳?yīng)的專業(yè)學(xué)歷，并且有教師資格證。
而南京市建鄴區(qū)教育局的有關(guān)人士也介紹，他們在考慮建一個退休教師資源庫，現(xiàn)在已經(jīng)有一部分退休教師在崗教書，下一步看能不能統(tǒng)籌起來。
本報記者 魏海洋
