不知從何時(shí)起，“污”成了一種流行，甚至成為一種文化。近日，中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心對2005人進(jìn)行在線調(diào)查，數(shù)字顯示，84.9%的受訪者覺得“污文化”會(huì)給青少年帶來不良影響。大河報(bào)記者走訪發(fā)現(xiàn)，“污文化”確實(shí)正在青少年之間傳播、流行開來。
數(shù)據(jù)
“污文化”會(huì)給青少年帶來不良影響
所謂的“污”，從字面來看就是不干凈。延伸到當(dāng)下，“污”主要是指一些露骨、污穢、容易引發(fā)聯(lián)想的言辭或行為，通常與“性”有關(guān)，比如“葷段子”、帶有色情意味的圖片等。
近日，中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心對2005人進(jìn)行的一項(xiàng)在線調(diào)查顯示，有64.3%的受訪者會(huì)使用“污”的詞語。此外，84.9%的受訪者覺得“污文化”會(huì)給青少年帶來不良影響。
調(diào)查
“污文化”已在中小學(xué)生中擴(kuò)散
84.9%的受訪者覺得“污文化”會(huì)給青少年帶來不良影響，這樣的擔(dān)憂是否真實(shí)存在?記者隨機(jī)采訪了幾個(gè)中小學(xué)生。
“采訪他，他最污。”鄭州市某中學(xué)門口，兩個(gè)男孩告訴記者，平時(shí)和同學(xué)們在一起，確實(shí)會(huì)說一些比較“污”的話。他們坦言，主要是受網(wǎng)絡(luò)的影響。
一些高年級的小學(xué)生也受到影響。上小學(xué)五年級的鵬鵬告訴記者，從四年級開始，班上就有男生開始從網(wǎng)上學(xué)“黃段子”來講，還有些淘氣的男生還喜歡用很“污”的話罵人。
記者了解到，雖然“污文化”影響的主要是男孩，但不少女孩也間接受到困擾。“我們班有的男孩會(huì)講一些很‘污’的段子，說他吧，他會(huì)說我們‘懂得多’，不說吧，也很尷尬。”正在上初一的涵涵說。
原因
網(wǎng)絡(luò)、媒體渲染+青少年自身特點(diǎn)
“污文化”為何會(huì)在青少年中形成影響?
鄭州市12355青少年心理咨詢中心主任袁林方表示，首先，“污文化”的流行和網(wǎng)絡(luò)上開放的言語有關(guān)系;其次，一些綜藝節(jié)目大尺度地表達(dá)，以及明星不良示范，在很大程度上也促進(jìn)了“污文化”的傳播。“這會(huì)讓孩子們覺得，這種行為很正常，沒有什么大不了。”
就青少年自身的特點(diǎn)而言，中學(xué)生、高年級小學(xué)生，都處于性意識萌發(fā)階段，但又缺乏正常的了解、宣泄的渠道，言語上的“污”其實(shí)是一種壓抑之下的反擊和發(fā)泄。
此外，這一時(shí)期的孩子往往表現(xiàn)出叛逆、希望引起人注意等特點(diǎn)，他們會(huì)認(rèn)為，“污”是一種另類，一種潮流，甚至?xí)ㄟ^相互“比污”，來彰顯個(gè)性。
建議
政府、學(xué)校、家庭齊心協(xié)力“去污”
“任由‘污文化’在青少年中傳播，肯定是不好的，會(huì)影響孩子價(jià)值觀以及對美丑的判斷。”袁林方說。
如何避免這一現(xiàn)象?袁林方說，從大的層面來說，政府有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對媒體傳播內(nèi)容的監(jiān)管，凈化語言環(huán)境，形成正確的引導(dǎo)和示范。
就學(xué)校而言，重視文明語言的推廣，可以在學(xué)校貼一些“請講文明語”等宣傳語，起到潛移默化的作用。最重要的，要出臺(tái)文明用語規(guī)范，“這個(gè)規(guī)范一定要細(xì)化，具有引導(dǎo)性，不能是泛泛而談的。”
家長方面，首先要反思自己是否存在言語不當(dāng)?shù)牡胤剑瑸楹⒆幼龊檬痉蹲饔?其次，要給予孩子更多的關(guān)心和陪伴，試著用不同方法激發(fā)孩子更多的興趣愛好，多參加體育、集體活動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，引導(dǎo)其陽光、健康、向上地成長。(牛潔)
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