在楊家坪前進(jìn)路一地下通道開文具店的官先生十分苦惱，因?yàn)榈赇仌r(shí)常遭盜竊，就算逮到了“小偷”，當(dāng)面教育，甚至請(qǐng)家長(zhǎng)也不見效果。近日，他突發(fā)奇想，將監(jiān)控拍下的“小偷”照片打印張貼在店鋪門口，沒想到引來(lái)了爭(zhēng)議，他趕緊將照片撤下。
逮著“小偷”，通知家長(zhǎng)無(wú)果
昨日，記者來(lái)到了該文具店。發(fā)現(xiàn)店鋪門口已經(jīng)沒有了打印的照片，不過(guò)在店內(nèi)柜子的下層，店主官先生拿出了早前監(jiān)控視頻抓拍的“小偷”照片。
官先生表示，文具店?duì)I業(yè)了幾個(gè)月，時(shí)常丟東西，不久前，他特地安裝了監(jiān)控，還貼出了警示標(biāo)語(yǔ)，但收效不大。通過(guò)觀看監(jiān)控，他很快就抓住了一名“小偷”，他是附近一所小學(xué)的學(xué)生。
“我也不難為他，想讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正!”官先生表示，該小朋友上一次拿走了一個(gè)價(jià)值70元的玩具，這次逮住他后，只是記了他的名字、班級(jí)，讓他回去將玩具拿來(lái)歸還或付錢購(gòu)買。
然而，這名小朋友一去不返。他找到了該小朋友的老師，也聯(lián)系了其家長(zhǎng)，但是家長(zhǎng)就是不出面解決此事。
過(guò)往居民都說(shuō)不妥
想到店鋪每月?lián)p失至少1000元，為了警示小朋友，停止“偷竊”行為，官先生便將“小偷”的照片貼了出來(lái)。而那位家長(zhǎng)也很快出面，將玩具付款。然而，雖然貼照片帶來(lái)了一些實(shí)際的效果，但此做法，立即引起了過(guò)往居民的反感和反對(duì)，很快就有市民對(duì)官先生進(jìn)行了勸說(shuō)。
官先生也很快意識(shí)到，自己的做法不妥。隨即將照片撤下。官先生告訴記者，如果不貼照片，即便貼出告示，告知有攝像頭，但是還是有人偷偷拿小東西。官先生很無(wú)奈，除了當(dāng)面教育，他已經(jīng)不知道該怎么辦。
律師：私貼照片侵犯了隱私權(quán)
重慶王家律師事務(wù)所劉洋東主任表示，根據(jù)相關(guān)法律，私自張貼“小偷”照片，已經(jīng)侵犯了當(dāng)事人的肖像權(quán)和隱私權(quán)，店主應(yīng)該將此事通知家長(zhǎng)和老師，由他們出面教育。
教育專家：孩子“順手牽羊”不容忽視
重慶師范大學(xué)心理學(xué)教授周曉燕表示，孩子10歲以前，處于好奇的階段，分不清什么該做什么不該做，也沒有價(jià)值觀。可能因?yàn)楹闷婧拖矏郏屯的萌思业臇|西。
家長(zhǎng)的正確應(yīng)對(duì)方法主要有這幾種：1。低調(diào)處理，不要給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽;2。聽取孩子拿東西的想法，讓孩子明白這樣做會(huì)讓對(duì)方著急、難受等后果;3。讓孩子主動(dòng)還回去，并給對(duì)方道歉。
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