原標題:校企合作,青島經(jīng)濟職業(yè)學校與6家企業(yè)簽訂合作協(xié)議
“學技術就要到車間里學。”為了推進校企合作的順利進行,促進產(chǎn)教融合,給學生提供良好的實訓基地。5月11日,青島經(jīng)濟職業(yè)學校與青島圣愛眼科有限公司在內(nèi)的6家緊密合作的企業(yè)簽約。儀式上,青島圣愛眼科有限公司與學校簽約共建“視力矯正技術專業(yè)產(chǎn)學研基地”,基地建設正式啟動。據(jù)悉,這是是市教育局批準的現(xiàn)代學徒制試點項目,雙方將共同研討、制定基地實訓室裝修、設施配備、人才培養(yǎng)標準和實施計劃等,開展現(xiàn)代學徒制試點。
現(xiàn)場:與6家企業(yè)簽約
簽約儀式上,青島經(jīng)濟職業(yè)學校校長孫煥利與青島圣愛眼科有限公司的郭莉莉院長在 “視力矯正技術專業(yè)產(chǎn)學研基地共建協(xié)議”上簽下名字,基地建設正式啟動。隨后與青島海洋電子工程有限公司、青島眼科醫(yī)院視光中心、青島金葉珠寶有限公司、青島懿姿飾品股份有限公司、青島海利爾藥業(yè)集團股份有限公司五家企業(yè)也成功簽約。五家企業(yè)在學校設立五個企業(yè)冠名班,合作專業(yè)涵蓋視力矯正技術、珠寶、藥劑、計算機等四個專業(yè)。
青島經(jīng)濟職業(yè)學校與青島圣愛眼科有限公司簽約。
“學校設有珠寶和醫(yī)藥兩大特色專業(yè)群和計算機應用、國際商務兩個優(yōu)質(zhì)專業(yè)。此次簽約企業(yè)都與學生專業(yè)對口,校企雙方可以充分共享師資、設備、生產(chǎn)環(huán)境、企業(yè)文化等資源,共同制定人才培養(yǎng)標準、協(xié)調(diào)教學計劃、強化實訓實踐,切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。”孫煥利說道。
措施:合作企業(yè)32家,建立多個實訓基地
為了有效促進了學校工學交替、理實一體和現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式的實施,學校采取了多種舉措。據(jù)介紹,2014年學校召開“產(chǎn)教融合、校企合作推進會”,成立了校企合作委員會;2015年牽頭成立青島市珠寶職業(yè)教育集團;2016年利用校慶契機舉辦第二屆校企合作論壇,校企合作不斷深化。加上這次簽約的企業(yè),學校已經(jīng)與青島市和國內(nèi)32家企業(yè)舉辦了45個企業(yè)冠名班;引進碧琳達珠寶、醫(yī)保城來到學校共建產(chǎn)學研基地,實施現(xiàn)代學徒制;與青島吉母皮亞珠寶公司共建青島市職業(yè)教育生產(chǎn)性公共實訓基地;在學校建立寶島眼鏡眼視光專業(yè)和醫(yī)保城藥劑專業(yè)等學生創(chuàng)業(yè)基地;在企業(yè)的指導下建設了MGP固體制劑仿真車間、中藥炮制、藥物質(zhì)量檢測室等實驗實訓場所。
繩藝演示
展示:畢業(yè)學子回校傳授技藝
本周恰逢全國職業(yè)教育活動周,青島經(jīng)濟職業(yè)學校三位畢業(yè)生也回到母校,為學弟學妹們傳授技藝。傳授的技藝和學校課程不謀而合,同學們聆聽演講、觀摩示范、體驗操作,領略了來自于市場的真功夫。
一根數(shù)尺之長的彩繩通過綰、結(jié)、穿、纏、繞、編、抽等多種工藝手法,按照既定程序循環(huán)往復、連續(xù)不斷地編制……“繩藝編織這門課極其磨煉我們的耐心和細心,全部手工編織,圖案結(jié)構(gòu)設計和編織手法還要獨具匠心,編出的作品才有個性,才能受人歡迎。”珠寶專業(yè)的同學說。
2016年視力矯正技術專業(yè)畢業(yè)的石文浩進行眼鏡驗配與銷售的實戰(zhàn)示范。 “大多數(shù)人認為眼鏡驗配只需要掌握度數(shù)就行了,其實不然,眼鏡驗配需要的數(shù)據(jù)很多,除度數(shù)外,還要弄清瞳距、眼鏡材質(zhì)、品牌、價位,還要考慮與佩戴人的臉型、發(fā)型、膚色、服裝、個性等方面的搭配。”面對學弟學妹們求知若渴的眼神,石文浩流暢地講解說著。
李鵬是2000屆珠寶鑒定專業(yè)畢業(yè)生,現(xiàn)任青島市黃金珠寶飾品監(jiān)督檢驗站副站長。他為珠寶專業(yè)的學生帶來一堂寶玉石鑒定公開課。
對折射儀的使用,李鵬講解了刻面和弧面寶石通過折射儀測試如何能得到準確的折射率值;對分光鏡的使用,他演示了對透明度不同、體積不等的寶石如何使用光源,看到清晰的吸收光譜,得到寶石鑒定的重要依據(jù)。
文/圖 半島全媒體記者 欒英杰
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