山東高中招生不再“唯分是從” 采用多元評(píng)價(jià)錄取

原標(biāo)題：山東高中招生不再“唯分是從”，將多元評(píng)價(jià)錄取

今年新高一的學(xué)生已經(jīng)完全適用了新的高考政策，高考改革，中考伴舞，我省的中考改革也已經(jīng)提上了日程。日前，記者從省教育廳獲悉，山東將改革高中階段學(xué)校招生錄取方式，推進(jìn)以初中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為依據(jù)錄取新生的招生模式。告別單一的“唯分?jǐn)?shù)論”，青島在中考招生中已經(jīng)形成了多元錄取的形式。

據(jù)了解，山東省將繼續(xù)深化考試招生制度改革，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的考試招生體制機(jī)制。在高中階段學(xué)校招生錄取方面，改革的核心內(nèi)容是變高中招生錄取的“唯分是從”為“多元評(píng)價(jià)”，具體包括完善初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，把初中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)。

青島市的中考一直在尋求變化，包含中職和普高的招生在內(nèi)，招生方式已經(jīng)呈現(xiàn)了多樣化。普高方面目前的招生方式有：自主招生、特色班招生、指標(biāo)生政策、普通班、藝體特長(zhǎng)生五種。而中職方面的招生形式則有：“3+4”本科貫通培養(yǎng)、五年制貫通培養(yǎng)、普職融通班、三年制中專、自主招生五種。這樣算來(lái)，青島市的中考招生形式已達(dá)10種。而且一些特色類的招生在總的招生規(guī)模的比重增加。普高方面，去年全面實(shí)行自主招生，今年自招大隊(duì)伍繼續(xù)擴(kuò)容。今年市區(qū)的普高自主招生從去年的11所增加到今年的14所。普高的自主招生告別了單純分?jǐn)?shù)考量學(xué)生的原則，學(xué)生參加筆試的科目不能超過(guò)3門，更加注重學(xué)生的面試成績(jī)，考量學(xué)生的綜合能力。

中職方面的招生類型以擴(kuò)大貫通培養(yǎng)形式為主，今年擴(kuò)大五年制貫通培養(yǎng)試點(diǎn)規(guī)模，將合作的專業(yè)點(diǎn)由原來(lái)的24個(gè)擴(kuò)大到37個(gè)，招生計(jì)劃由去年的1100人增加到2000人左右，試點(diǎn)高職院校由原來(lái)的1所增加到4所，更多的高職加入為中職生的升學(xué)提供了穩(wěn)妥的渠道。這種中職和高職聯(lián)合招生的形式也告別了分?jǐn)?shù)決定論，讓技能人才的選拔之路更加科學(xué)。

面對(duì)這些高考改革，青島的中考改革也逐漸改變，與高考改革相互接軌。山東對(duì)于我省中考整體改革的設(shè)定是，希望通過(guò)這些改革，充分發(fā)揮考試招生的導(dǎo)向作用，大力推進(jìn)教育公平，改變單純以考試分?jǐn)?shù)為招生依據(jù)的做法，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。山東還要求完善優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)生分配辦法，擴(kuò)大高中學(xué)校招生自主權(quán)，由學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)需要和辦學(xué)特色制訂錄取方案，實(shí)行綜合錄取、特長(zhǎng)錄取和推薦錄取。完善職普統(tǒng)一、學(xué)生自主報(bào)考、學(xué)校自主錄取的考試招生錄取機(jī)制，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供多樣選擇。

另外，山東省要求初中學(xué)業(yè)水平考試在全面考核學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題能力的考查，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練內(nèi)容，杜絕偏題、怪題。

半島全媒體記者 魏海洋