青島市人大代表馬連湘：發(fā)揮高校在創(chuàng)新中的作用

原標(biāo)題：市人大代表馬連湘：發(fā)揮高校在創(chuàng)新中的作用

馬連湘是一名連任三屆的“老代表”，有著30多年的高校工作經(jīng)歷，并一直耕耘在教學(xué)和科研的一線。提高高校創(chuàng)新能力、加快政產(chǎn)學(xué)研融合，是馬連湘一直關(guān)注的問(wèn)題。近年來(lái)，青島科技大學(xué)通過(guò)重點(diǎn)孵化、激發(fā)教師創(chuàng)造力等方式，實(shí)現(xiàn)了科技轉(zhuǎn)化效益的利益最大化，帶動(dòng)了科研和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

十九大報(bào)告提出，要建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。對(duì)此，馬連湘深有體會(huì)。“高校聚集了人才等要素，是創(chuàng)新的引領(lǐng)者，要發(fā)揮其在創(chuàng)新中的重要作用。”他說(shuō)，要發(fā)揮高校人才優(yōu)勢(shì)，助推科技成果轉(zhuǎn)化。

高校聚集了人才，但是怎樣激發(fā)人才的創(chuàng)造性和活力?怎樣做到人盡其用?“高校要尊重人才的首創(chuàng)精神和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，不做人才‘指揮棒’，而是當(dāng)好‘后勤部’，充分發(fā)揮人才的主人翁精神。”馬連湘說(shuō)，學(xué)校要為人才尤其是教師群體提供寬松的環(huán)境，鼓勵(lì)其進(jìn)行研究和成果轉(zhuǎn)化，可以探索教師把科技成果轉(zhuǎn)讓給企業(yè)，或鼓勵(lì)教師把科研成果植入企業(yè)的方式，在合作中實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。“在這個(gè)過(guò)程中，需要吸引更多的市場(chǎng)主體投入科研領(lǐng)域。建議政府還應(yīng)加大政策扶持力度，搭建好平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和科研項(xiàng)目的聯(lián)姻，為科技成果轉(zhuǎn)化提供金融方面的支持;要提升整個(gè)社會(huì)對(duì)創(chuàng)新文化的認(rèn)知程度，從而形成支持創(chuàng)新項(xiàng)目、投資創(chuàng)新項(xiàng)目的氛圍。”

“應(yīng)加大政策扶持力度，用政策和機(jī)制引導(dǎo)科技創(chuàng)新。”馬連湘認(rèn)為，重點(diǎn)高校在獲取國(guó)家資金和政策扶持方面占據(jù)著與生俱來(lái)和不可比擬的優(yōu)勢(shì)，地方高校作為區(qū)域內(nèi)尤其是青島市人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的重要基地，也應(yīng)該獲得政府在政策和資金方面的傾斜支持。同時(shí)，要將目前最常用的“相馬”機(jī)制變?yōu)?ldquo;賽馬”機(jī)制，也就是引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，嘗試建立地方高校發(fā)展綜合考評(píng)體系，設(shè)立普通高校支持地方發(fā)展年度獎(jiǎng)勵(lì)基金。

(青島日?qǐng)?bào)/青島觀/青報(bào)網(wǎng)記者 賈 臻)