青島普高自招考察科技創新 試題普遍具有開放性

原標題：前昨兩天是島城普高自招筆試面試時間 各學校考試題目具有很強創新性

“新建機場如何規劃設計”“淺談對霍金思想的認識”“世界那么大，憑什么去看看”“時下的研學旅游熱怎么看待”……4月14日和15日是島城普高自招筆試面試時間，今年通過自招的學生無需參加6月中旬的中考，即可進入到高中就讀。不過從2019年起，參加自招的學生也必須要參加中考。記者到島城多所學校采訪了解到，今年各校自招筆試題目更加注重考查學生的學科素養，面試題目則具有很強的開放性和創新性。

筆試

注重考查學生學科素養

島城各普高自招筆試都是安排在了4月14日進行，部分學校的面試較往年也有了很大的改變。今年青島2中改變了以往只考數學和物理的形式，筆試題目則是以項目的形式呈現，時間為兩個小時。題目要求學生圍繞“新機場”建設展開，涉及到5個小的題目，涵蓋了數學、物理、化學、生物、地理等多個學科的知識，題目的靈活性很大。“今年是第一年采用‘項目’的方式筆試，筆試其實主要是考查學生3個方面的能力，系統思考問題的能力、發現問題的能力以及運用知識解決問題的能力。 ”青島2中校長孫先亮介紹。筆試每份試卷由兩名老師批閱，出現打分差距大的情況再由第3個老師批閱，保證了審批的公平性和合理性。從筆試的結果看也很理想，試題的區分度比較強，最高分也有190多分。近700人參加了筆試，只有150人進入到了面試環節，而最終能夠被錄取的也只有100人。

青島58中今年的筆試科目有數學、英語和物理三門。“筆試題目總體難度跟往年差不多，從平均分上來看個別學科比往年低了兩三分，說明試題比往年略難。 ”青島58中副校長吳峰說，學校在筆試題目中融入了很多學校元素，筆試著重考查學生的學科素養。報名參加自招的學生整體素質也很高，筆試有一些難度，但依然有很多學生拿到了高分。青島39中初中部的華奕愷參加了青島58中的自招，在筆試環節的成績是第4名。 “我一直目標是58中，考前專門拿出了一周時間準備。選擇58中就是想借助學校嚴格的管理，良好的學習氛圍，考取一所理想的大學。”華奕愷告訴記者，對于筆試的成績她很滿意，但也做好了落榜的準備。“考上和考不上都要有平和、積極的心態，考上了接下來的時間就好好看看高中的知識點，考不上就要立即投入緊張的中考學習，備戰6月中旬的中考。 ”華奕愷說。

提醒

要用平和心態看待自招

自主招生作為一種升學的渠道，不少成績還不錯的學生都想試一試。但從各個學校的報名人數來看，普高的自主招生也是相當的激烈，青島2中和青島58中都是自招100人，報名的人數卻達到了近700人，這種情況下就會有相當一部分學生不能通過自招讀理想高中。

“從筆試和面試的情況來看，參加自招的絕大部分學生都很優秀，考試確實要考查學生的實力，但也有一定運氣的成分。 ”青島58中副校長吳峰介紹，自招的試題不一定適合所有優秀的學生，自招所考的學科也相對較少，難免會出現發揮失常的現象。所以考生不要太看重自招的結果，應該理性看待。如果自招失利，要重新投入到中考備考當中，發揮出自己應有的水平。

面試

2中首次加入英語面試

今年，青島2中面試環節首次加入了英語面試，采用的形式則是無領導小組討論。學生們可以根據自己抽到的題目開展小組討論，每8個人一組，面試時間為30分鐘，期間每名學生都要陳述自己的觀點，一起自由討論，還可以補充別人的觀點，最后還要相互評價打分。中文面試環節跟往年相比變化不大，現場評委由7位老師組成，學生在人文、創新兩個簽筒內隨機抽題，其中人文類抽一選一，創新類抽二選一。

“今年加入英語面試，主要是因為近幾年的一個現象。 ”青島2中校長孫先亮說。學校老師經常帶學生出國比賽，但學生用中文交流很積極，想法很多，觀點很明確，但走出國門用英語交流，學生們就有些犯難，不敢開口講話，更不會主動跟外國人交流觀點。現在中國與世界的交流日益密切，思想碰撞的前提是語言過關，正是出于這種情況，2中在今年的面試環節中加入了英語元素。同時學校也希望通過這種方式，讓更多的學生能夠重視英語知識的實用性。“第一年加入英語面試的環節，對口語表達能力要求不會很高，主要看中學生的思維和合作能力。英語面試觀點、合作、點評占大部分分數，口語表達占分數相對少一些。 ”孫先亮告訴記者。

青島2中面試題目是隨機抽取，開放性和靈活性也很大。“人文類的題目抽到的是邀請一名作家，在講座現場提問兩個問題，要求說明提問的理由。創新類的題目是假如地球上只剩你一個人，編一個故事。 ”青島滄口學校的考生譚晨告訴記者，第一道題目提出邀請的是諾貝爾文學獎獲得者莫言，提問的兩個問題也都是跟獲獎有關。創新類的題目，他則是編寫了一個科幻類的小說。在他看來，這些題目都很有開放性，他也很喜歡這種出題的風格和思考的方式。

霍金進入58中面試題目

青島58中今年共有110人參加了面試，分兩批進行。每名學生面試時間是30分鐘，每個考場有5名面試官。據學校副校長吳峰介紹，學校想通過自招招到認同學校，了解學校，適合學校的人才，在題目設計方面也就花費了不少心思。面試題目共有3道，每個題目面試時間是10分鐘。第一題英語口語題中提到，58中連續獲得全國教育系統先進集體、全國文明單位、全國文明校園三項國字號榮譽，學生要用英語分析一下獲獎背后的因素，并舉例說明。 “自招應該是學生選擇自己適合，并適合自己的學校。如果學生對58中沒有認同感是答不好這個題目的。 ”吳峰說。

第二道是有關霍金逝世的題目，讓學生談談對于霍金的認識，并讓學生表達從霍金身上能學到什么東西，對學生有何啟示。第三題則給出一段材料，講述了沃倫·巴菲特在參加大學考試時是如何回答面試題的。“霍金不僅有正能量的個人經歷，更是在科學科普方面有遠見卓識和卓越成績，能夠帶給學生更多的精神力量。 ”吳峰說，學校通過這道題目引導學生樹立大的格局，具有開闊的視野和遠大的目標，同時想通過霍金自強不息的精神，激發學生面對困難時堅定向前的決心、克服困難的勇氣，挖掘學生心中的正能量。第三道題目則是想在學生中弘揚正確的價值觀，不僅僅要追求物質生活，還要追求精神生活。

試題普遍具有開放性

記者采訪了解到，島城各普高自招的面試題目都很有開放性。青島9中今年的面試考題主要以人文性為主。 “孔子因材施教，教導子貢以‘恕’作為終身奉行的一個字。魯迅先生則以‘早’字來自我警醒，要求時時早，事事早，知在人先，行在人前。你有哪一個字是可以終身奉行的呢?請以‘我可以終身奉行的一個字’為話題，談談自己的認識和理解。 ”青島9中副校長張小青表示，這個題目主要是考查學生正確的價值取向，在考查知識的同時也檢驗學生的意志及品格。

青島實驗高中面試試題主要有兩部分，讓學生推薦一本閱讀過的課外讀物并分享推薦理由，還有一個是假設攜帶兩到三樣事物穿越至30年后，學生會選擇哪些東西，它們對未來有何價值、意義功用。

青島17中繼續沿用無領導小組討論的形式組織自招面試，今年面試的主題則是“人工智能”，題目中提到，有專家預測，未來絕大部分現有的工作將被人工智能所取代，請結合自己的認識，談談人工智能對未來生活的影響。

青島19中面試題目有兩個，分別是社會與人文題、自然與科學題。社會與人文題提到某大學博士畢業生對未來很是困惑，老師給了三句話，讓學生談談這名博士生迷茫與困惑的原因以及導師的話對考生的啟示。自然與科學題則借助“可燃冰”的材料，讓學生談談可燃冰的生成條件、海底試采方法，以及大規模開采對社會產生的影響。

嶗山1中面試題目主要分為三大部分，英語部分主要考查表達和對話能力，第二部分是就新四大發明談科技對生活的改變，第三部分通過博鰲論壇引入，融合了學校“出彩教育”的理念，從學生角度分析中學生如何在新時代有作為。嶗山2中重點考查學生的思維能力和表達能力，其中一個題目更是與如今的研學結合，讓學生就研學可能感興趣的課題進行分享。