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2015年報考指南:盤點最難就業的10大熱門專業

2015-03-31 14:29:48
來源:新浪教育
責任編輯:每皮

法學

專業介紹:本專業培養系統掌握法學知識,熟悉我國法律和黨的相關政策,能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

培養要求本專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識,受到法學思維和法律實務的基本訓練,具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。

計算機科學與技術

專業介紹:本專業培養具有良好的科學素養,系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。

培養要求:本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基本訓練,具有研究和開發計算機系統的基本能力。

英語專業

專業介紹:本專業培養具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。

培養要求本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。

工商管理

專業介紹:本專業培養具備管理、經濟、法律及企業管理方面的知識和能力,能在企、事業單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

培養要求本專業學生主要學習管理學、經濟學和企業管理的基本理論和基本知識,受到企業管理方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決企業管理問題的基本能力。

電子信息工程

專業介紹:本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識,能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發的高等工程技術人才。

培養要求本專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統等方面的專業知識,受到電子與信息工程實踐的基本訓練,具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。

網絡工程

專業介紹:網絡工程師下屬于工科類的電氣信息類專業,是綜合了多個學科的專業知識,以研究計算機網絡的體系結構、數據通信控制、資源共享、網絡信息安全的方法規律為主,涉及網絡信息管理、網站建設管理等,涵蓋技術知識、管理知識和經濟知識等。作為網絡工程師主要實現兩個目標:一是將網絡連接起來,二是維護和管理網絡。

培養要求本專業根據通信與計算機網絡日益密切結合的發展動態,主要學習電子技術、現代通信技術、計算機技術、計算機網絡應用、開發、集成、管理、安全等復合型知識,培養學生具有通信與計算機網絡工程領域的科學研究、工程設計、管理能力。

電子商務

專業介紹:培養具有扎實的經濟與管理等方面的基本理論,熟悉信息科學與技術的基本知識和方法,掌握電子商務系統工程的開發、應用與管理的技術和技能,具有創新精神、較強的管理能力和獨立分析問題的能力,從事現代商務管理、電子商務開發、應用與管理的高級專門人才。

培養要求 本專業學生主要學習 1、基礎知識、經濟數學、英語、經濟法、經濟寫作等知識 2、商業企業經營與管理理論知識3、 計算機基礎知識4、 電子商務概論5、計算機網絡與網絡營銷知識。

市場營銷

專業介紹:本專業培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力,能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

培養要求本專業學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識,受到營銷方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決營銷問題的基本能力。

漢語言文學

專業介紹:本專業培養具備一定的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

培養要求本專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。

藝術設計

專業介紹:本專業培養具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面的工作的專門人才。

培養要求本專業學生主要學習藝術設計方面的基本理論和基本知識,學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養、藝術設計方法和設計技能的基本訓練,具備本專業創新設計的基本素質。

 

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