臨近高考，緊張、焦慮、不知所措成了考生家長[微博]的普遍現象。在這關鍵時期，家長能為孩子做些什么呢?哪些是你該做的事情?哪些又是你不該做的事呢?為此，筆者特撰此文，以供考生家長朋友們參考之用。
高考前：
不該做的事 ：老是過問孩子的學習情況。
該做的事 ：做好你的“后勤部長”，對孩子學習的事做一個“甩手掌柜”。
理由：問家長朋友們兩件事：你有能力輔導孩子的學習嗎?你能輔導孩子的學習方法嗎?如果都不能，那么就請你做一個“甩手掌柜” 吧!因為你每問一次，唯一的作用就是再揭一次孩子的傷疤。
不該做的事：越臨近高考，對孩子越來越顯得特別關心。
該做的事：哪怕是到了真正高考的時候，對孩子的關心也要和平時一樣。
理由：對孩子特別的關心，其效果是增加孩子的壓力。如果是高一高二，對有些孩子來說，增加點壓力或許是好事;但是對于臨近高考的孩子來說，再給其增加壓力，在絕大多數情況下是壞事!
不該做的事 ：因為內心焦慮，整天一張“高考臉”。
該做的事 ：相信自己的孩子能行，而且一定能行!
理由：情緒是會傳染的，尤其是在親人之間(包括在你和你的孩子之間)，正面情緒能傳染，但負面情緒的傳染力更強。臨近高考，有許多考生家長甚至比考生還要緊張，由此而產生出來焦慮的情緒，不由自主地會寫在自己的臉上——“高考臉”。哪怕你不對孩子說一句話，你的“高考臉”也會將你內心的緊張和焦慮傳遞給你的孩子。避免“高考臉”的唯一方法只能是調整好自己的心態，相信孩子能行，而且一定能行!
那種“高考臉”，特征明顯。歸納起來，基本主題是焦慮和絕望，有些嚴重的，一說話就急赤白臉。
不該做的事 ：拿別的“好孩子”給自己的孩子做“榜樣”。
該做的事 ：孩子永遠都是自己家的孩子好!
理由：回想一下你小的時候最反感父母的事情有哪些?拿別的“好孩子”給你做“榜樣”恐怕會是很多人的選擇之一吧?家長的初衷是好的，希望拿“榜樣”作為你學習的動力，但效果是悲慘的——讓孩子對父母徒增反感而已。
不該做的事 ：給孩子增加壓力。
該做的事 ：為孩子減壓。
理由：前面的4對“該做與不該做”歸納起來就是一條——為孩子減壓。并非壓力越大，學習效果就越好。事實上，越是大的考試(如高考)，越是放松、從容和淡定，效果往往越好。對于高考考生來說，來自學校、老師、社會、親戚朋友及自身的壓力已經過大了;所以家長應該為孩子的壓力做減法才是聰明之舉喲!
高考后：
不該做的事 ：對高考志愿的事“大包大攬”，讓真正的主角——考生做“甩手掌柜”。
該做的事 ：高考志愿的事讓孩子自己做主。
理由：尤其是那些文化知識水平較高、但又不怎么懂得教育學和心理學知識的家長，往往容易犯對孩子高考志愿的事“大包大攬”的錯誤，以為這樣就可以對孩子的一切“盡在自己的掌控之中”。那么問題就來了：上大學是你去上呢，還是你孩子去上?所以正確的做法是：如果將填報高考志愿比喻成一場戰役的話，那么家長、親戚朋友都只不過是“參謀”而已，戰役的“司令”只有一個，那就是你的孩子——考生自己。
不該做的事 ：對高考志愿的事“不聞不問”，完全交給孩子自己解決有關高考志愿填報的所有問題。
該做的事 ：積極收集信息、整理資料(這些可在高考前進行，反正你在學習上也幫不上孩子什么忙，能做的是為高考志愿早做準備)。為孩子做一個合格的“作戰參謀”。
理由：有的考生家長，由于自己文化水平不高，對高考志愿的事也一竅不通;以此為理由就做起了“甩手掌柜”。筆者認為這樣的家長是不負責任的!你不懂，但你孩子又能懂得多少?你們不懂，并非人家也不懂啊。既然自己不懂，至少可以請懂的人幫忙吧?
大家愛看
