考試招生評(píng)價(jià)制度改革
一是完善中小學(xué)考試辦法。小學(xué)考試成績(jī)?nèi)恳缘燃?jí)形式呈現(xiàn)。初中學(xué)業(yè)水平考試探索實(shí)行部分學(xué)科多次考試制度，考試結(jié)果以若干等級(jí)或合格、不合格方式呈現(xiàn);將藝術(shù)和物理、化學(xué)、生物等科目的實(shí)驗(yàn)操作技能納入考試內(nèi)容。
二是健全綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。完善中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的原則、內(nèi)容和形式等，加強(qiáng)評(píng)價(jià)結(jié)果使用;以學(xué)生思想品德、身心健康、學(xué)業(yè)水平、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐、突出表現(xiàn)等為主要內(nèi)容，建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子檔案;建立規(guī)范的高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長(zhǎng)過程中的突出表現(xiàn)，注重培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三是完善高中招生錄取方式。實(shí)行初中學(xué)業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的招生錄取模式;逐步擴(kuò)大高中招生自主權(quán);高中錄取實(shí)行自主招生、指標(biāo)生分配、統(tǒng)一招生錄取、特長(zhǎng)錄取、推薦錄取等多元錄取方式。
四是完善幼兒園招生管理制度。堅(jiān)持適齡幼兒免試入園，幼兒園不得對(duì)入園幼兒進(jìn)行任何形式的考試或測(cè)查，不得將嬰幼兒參加早期教育指導(dǎo)作為入園前置條件;鼓勵(lì)各區(qū)市擴(kuò)大就近入園試點(diǎn)范圍，加快滿足適齡幼兒入園需求。
五是深化教育評(píng)價(jià)制度改革。建立健全以思想品德、身心健康、學(xué)業(yè)水平、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等為主要內(nèi)容的中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。推進(jìn)普通中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)。完善“底線管理+特色發(fā)展”的中小學(xué)辦學(xué)評(píng)價(jià)體系，完善學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校、校長(zhǎng)、教師和群眾滿意度調(diào)查制度。改革校長(zhǎng)和教師評(píng)價(jià)制度。完善第三方評(píng)價(jià)機(jī)制。完善度教育督導(dǎo)制度。
聚焦現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)
一是完善中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革配套制度。完善副校長(zhǎng)、中層干部聘任辦法，加強(qiáng)校長(zhǎng)后備隊(duì)伍建設(shè)，建立校長(zhǎng)后備人才庫和動(dòng)態(tài)管理制度，推動(dòng)校長(zhǎng)專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)。全面深化區(qū)市校長(zhǎng)職級(jí)制改革。
二是擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，推進(jìn)政校分開、管辦分離;完善學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)校長(zhǎng)在副校長(zhǎng)提名、中層干部聘任、教職工聘任等方面的用人權(quán);擴(kuò)大學(xué)校在教師職稱評(píng)聘、評(píng)先樹優(yōu)等方面的評(píng)價(jià)權(quán)等。
三是完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的現(xiàn)代學(xué)校治理體系;加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)履行學(xué)校章程情況的指導(dǎo)和監(jiān)督;探索實(shí)行學(xué)校管理清單制度，推行學(xué)校管理信息公開;學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算以及教師考核、職務(wù)(職稱)評(píng)聘、績(jī)效工資分配、評(píng)先樹優(yōu)辦法等重要事項(xiàng)，由教職工代表大會(huì)審議通過后實(shí)施。
四是扎實(shí)推進(jìn)依法治教工作。全面推行教育行政權(quán)力清單和責(zé)任清單制度;建立學(xué)校重要工作事項(xiàng)和重要文件合法性審查機(jī)制，全面推行學(xué)校法律顧問制度;加強(qiáng)青少年法治教育。五是加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作。學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心作用;選優(yōu)配強(qiáng)中小學(xué)黨組織書記;建立學(xué)校黨組織書記抓黨建工作述職制度，把黨建帶群團(tuán)組織建設(shè)情況列入學(xué)校黨建工作考核內(nèi)容。
聚焦教師管理改革
一是推進(jìn)學(xué)校教師管理改革。推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，深化義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師輪崗交流工作;完善教師補(bǔ)充和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)教師聘用制改革;推行市教育局直屬學(xué)校教師招聘面試前置制度，探索建立適應(yīng)教師職業(yè)特點(diǎn)的選用、考核機(jī)制。
二是創(chuàng)新教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度。整合區(qū)市教師培訓(xùn)、教育教學(xué)研究、電化教育等資源，提升教師隊(duì)伍素質(zhì);加強(qiáng)名師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村校長(zhǎng)、教師培訓(xùn);制定青島市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法，完善教師繼續(xù)教育學(xué)分管理制度;積極推進(jìn)國(guó)家中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，落實(shí)全市統(tǒng)一的中小學(xué)班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)。
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