代表委員履職故事丨全國政協(xié)委員張玉清：抓牢“產(chǎn)科教融合”職教金鑰匙

原標(biāo)題：代表委員履職故事丨全國政協(xié)委員張玉清：抓牢“產(chǎn)科教融合”職教金鑰匙

職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。

為了更好地將職業(yè)教育和鄉(xiāng)村振興聯(lián)系起來，全國政協(xié)委員張玉清連續(xù)多年關(guān)注職業(yè)教育改革，圍繞職業(yè)本科建設(shè)、產(chǎn)教融合、職業(yè)教育在鄉(xiāng)村振興中的作用，他一直在積極履職建言。

為了更好地將職業(yè)教育融入鄉(xiāng)村振興，張玉清一直致力于推進(jìn)江西省分宜縣縣域內(nèi)物流體系建設(shè)，讓職業(yè)教育更好地服務(wù)農(nóng)村電商。

“中國由制造大國要走向制造強(qiáng)國，必須有高素質(zhì)的技術(shù)、技能人才作支撐，職業(yè)教育剛好提供了這樣一條道路，讓動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子，可以通過職業(yè)教育來出彩，來實(shí)現(xiàn)自己成為大國工匠和為祖國作貢獻(xiàn)的夢(mèng)想。”張玉清說。

張玉清表示，他希望國家加大對(duì)職業(yè)教育領(lǐng)域的投入力度，讓職業(yè)教育為產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送更多人才。

記者：胡晨歡

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