即墨區(qū)愛耳日宣教活動走進校園 護航學生聆聽美好世界

信網(wǎng)3月3日訊 “同學們，你們了解耳朵的結構嗎？”“知道為什么把3月3日設為全國愛耳日嗎？” “知道哪些行為會傷害到我們的耳朵嗎？”3月3日，青島市即墨區(qū)第三實驗小學惠欣路分校學生正在聆聽即墨區(qū)通濟街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)護人員、即墨區(qū)人民醫(yī)院耳鼻喉科醫(yī)生普及愛耳護耳知識。

3月3日是第二十六個全國愛耳日。主題為“健康聆聽 無礙溝通”。結合“愛耳日”主題，青島市即墨區(qū)通濟街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)護人員聯(lián)合即墨區(qū)人民醫(yī)院耳鼻喉科醫(yī)生走進即墨區(qū)第三實驗小學惠欣路分校，開展“愛耳日”義診宣教活動，宣傳愛耳護耳知識，幫助小學生從小養(yǎng)成愛耳護耳好習慣，增強愛耳護耳意識。

課堂上，即墨區(qū)人民醫(yī)院耳鼻喉科醫(yī)生張學勇向同學們講述了“愛耳日”的來歷，利用耳朵模型生動地向孩子們介紹了耳朵的結構和功能、噪聲對聽力的影響，耐心細致地講解了健康用耳、保護聽力健康的方法和常識，并教育同學們從日常生活細節(jié)入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保護好自己的耳朵，增強愛耳護耳意識。帶領同學們學習“五步愛耳操”，同學們在醫(yī)護人員的示范引導下，認真學習提拉耳尖、按摩耳輪、下拉耳垂、按壓耳蝸、上下推耳根等動作，每個分解動作都做得認真到位。

張學勇以PPT的形式介紹什么樣的不良生活習慣會讓耳朵受損，在平常的生活中要怎樣保護耳朵，還帶了耳朵的模型到現(xiàn)場，使師生們更能直觀地了解耳朵的結構，在場的學生聽得津津樂道。“不要在很吵的環(huán)境里用耳機，你會被動地提高音量，會損傷聽力。”張學勇醫(yī)生提醒同學們，耳機、耳塞用太久，或者娛樂場所的功放設備音量太大都會損傷聽力，呼吁同學們謹慎用耳。

“我以前只知道眼保健操，沒想到還有耳保健操。聽力受損后的世界太可怕了，我一定會保護好耳朵。”即墨區(qū)第三實驗小學惠欣路分校學生劉奕辰說，他會和家長分享保護耳朵知識。“我還知道了不要隨便掏耳朵，因為耳朵會自我清潔。”學生隋紫萱說。

“洗澡的時候別讓耳朵進了水，遇到巨大聲響時張大嘴巴以免震破鼓膜……”醫(yī)務人員用生動淺顯的語言，給孩子們講解耳部的構造、功能，引導孩子們在生活中保護好耳朵，并為孩子們進行耳鼻喉的醫(yī)學檢查。

學生隋紫萱告訴記者，“通過了愛耳日的活動，了解了耳朵的構造，明白了挖耳、噪音、不合理飲食等給耳朵帶來的巨大損害，并且學習了保護耳朵的方法，從現(xiàn)在開始我要改變過去不良的用耳習慣，保護好聽力。耳朵是我們聆聽世界的窗口，我們要科學用耳，保護聽力，養(yǎng)成良好的生活習慣。”

一位同學說，“這樣的活動既有益又有趣，回家后還要把這些知識告訴爺爺奶奶，讓他們也要保護好自己的耳朵。”

課堂上，即墨區(qū)人民醫(yī)院的醫(yī)生們?yōu)橥瑢W們進行了聽力檢查，圍繞今年“愛耳日”的主題向學生們講解愛耳護耳保健科學知識，并提醒同學們要積極養(yǎng)成用耳護耳的良好習慣，讓學生了解愛護耳朵，保護聽力的科學方法，提高愛耳護耳意識，遠離一切對聽力造成傷害的不利因素。張學勇說：“愛耳日里讓孩子們了解愛耳日，關注耳朵健康，培養(yǎng)好孩子們愛護耳朵的習慣，同時給孩子們講解耳朵的結構，讓孩子們明白愛護耳朵的重要性。”

即墨區(qū)第三實驗小學惠欣路分校教師王輝表示，通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳普及了保護聽力健康的科學知識，使更多的孩子了解愛護耳朵，從而健康茁壯成長。

“我國古人把‘耳聰目明’總結為頭腦清楚，目光敏銳，可見良好的視力、聽力是我們擁有良好學習、生活能力的基本保障。因此，我們呼吁廣大師生，公交車或大街上等噪音很大的地方不要使用耳機聽音樂，睡前不要使用耳機，時刻提高自我保護意識，學會辨識、遠離一切對耳朵、聽力造成傷害的不利因素，遠離噪音、遠離傷害、保護耳朵、保護聽力。”即墨區(qū)第三實驗小學惠欣路分校校長趙桂梅表示。（張濤 谷正原）