暑假接近尾聲，不少出國(guó)游學(xué)的孩子陸續(xù)回國(guó)。這個(gè)假期，“游學(xué)”成為一個(gè)熱門詞匯。現(xiàn)代教育意義上的游學(xué)，是一種國(guó)際性跨文化體驗(yàn)式教育模式。“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”，正是在這種觀點(diǎn)的引導(dǎo)下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)不惜花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元讓孩子出國(guó)見世面。然而，游學(xué)兩周左右花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元，到底值不值?游學(xué)會(huì)不會(huì)變成游玩?該如何選擇合適的游學(xué)機(jī)構(gòu)和游學(xué)項(xiàng)目?對(duì)此，記者進(jìn)行了探訪。
疑慮擔(dān)心數(shù)萬(wàn)元游學(xué)費(fèi)用白花
市民劉女士的兒子今年上初二，這個(gè)暑假，兒子班里的幾名同學(xué)報(bào)名參加了國(guó)外游學(xué)夏令營(yíng)，她原本也想給孩子報(bào)名，可是一打聽，兩周左右的時(shí)間就要四五萬(wàn)元。劉女士說，自己之前并沒有聽說過“游學(xué)”這個(gè)詞，她上網(wǎng)查詢、找朋友打聽，才知道游學(xué)是一種學(xué)習(xí)教育方式，邊游邊學(xué)可以開闊視野。
“說心里話，游學(xué)花費(fèi)真不少，但為了孩子也不嫌貴了，讓他出去體驗(yàn)一下也好。 ”萌生了讓孩子游學(xué)的想法之后，劉女士開始找教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、旅行社等咨詢游學(xué)項(xiàng)目，但如何選擇又成了難題。 “大大小小的游學(xué)機(jī)構(gòu)太多了，都宣傳得天花亂墜。畢竟孩子才十幾歲，一個(gè)人出國(guó)還是不太放心，所以找一家口碑好、負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu)就很重要了。 ”劉女士一共接觸了七八家游學(xué)機(jī)構(gòu)，最后確定了兩家，打算再考察一番，她計(jì)劃明年暑假給兒子報(bào)游學(xué)項(xiàng)目，而現(xiàn)在最大的擔(dān)憂就是怕錢白花，起不到真正游學(xué)的效果。
親歷名校博物館邊參觀邊學(xué)習(xí)
韓賽鴻是青大附中今年的初中畢業(yè)生，開學(xué)后要到青島2中就讀，他利用這個(gè)暑假去英國(guó)游學(xué)，回憶起兩周左右的游學(xué)經(jīng)歷，仍意猶未盡。 “我是第一次參加游學(xué)，整個(gè)過程充滿好奇，而且每個(gè)景點(diǎn)、每個(gè)課程設(shè)置都包含著知識(shí)點(diǎn)，真正是在‘游’中‘學(xué)’。 ”韓賽鴻說，剛到達(dá)英國(guó)的前幾天，主要的任務(wù)是適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳罘绞剑驗(yàn)橛螌W(xué)不是以游玩為目的，要真正體驗(yàn)，就得融入到當(dāng)?shù)厝说纳钪小?“英國(guó)以紳士禮儀出名，我們第一天上午簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)，下午則學(xué)習(xí)如何乘坐地鐵。 ”他介紹，游學(xué)期間主要的交通工具就是地鐵，結(jié)束一天行程后，他們會(huì)找到最近的地鐵口，自己規(guī)劃路線，老師再根據(jù)學(xué)生規(guī)劃的路線指出最優(yōu)路線，然后乘坐地鐵回家。
適應(yīng)了英國(guó)的生活后，韓賽鴻和同學(xué)們開始進(jìn)一步學(xué)習(xí)，“印象比較深的是吃西餐，上午看視頻，介紹吃西餐的禮儀，包括怎么拿杯子、刀叉，下午就是實(shí)踐了。 ”他們來(lái)到當(dāng)?shù)氐囊患椅鞑蛷d，外教邊吃邊講，將上午的知識(shí)點(diǎn)逐一復(fù)習(xí)。 “游學(xué)課堂的形式就是上午學(xué)知識(shí)，下午實(shí)踐，并不是一直學(xué)或者一直玩。 ”韓賽鴻告訴記者，他們住在寄宿家庭里，去了牛津、劍橋等名校感受氛圍，并參觀了杜莎夫人蠟像館、教堂等場(chǎng)所。在參觀博物館時(shí)，他們還要完成老師布置的任務(wù)，比一比誰(shuí)最先找全“任務(wù)單”中的文物，不知不覺中學(xué)到了很多知識(shí)。
解疑根據(jù)游學(xué)目的選擇路線
“花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元游學(xué)到底值不值，家長(zhǎng)確實(shí)會(huì)有所擔(dān)心。 ”博鴻教育機(jī)構(gòu)的尹老師表示，其實(shí)兩周時(shí)間讓孩子發(fā)生翻天覆地的變化，那不太可能;但是游學(xué)的經(jīng)歷肯定會(huì)讓孩子銘記，作用也許不會(huì)馬上顯現(xiàn)出來(lái)，不過這一次的切身感受會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)有所幫助。
“現(xiàn)在游學(xué)機(jī)構(gòu)很多，無(wú)論是大的、小的，專業(yè)的還是旅行社兼做的，作為家長(zhǎng)，選擇的余地特別大，如果想游學(xué)，一定要選擇一家規(guī)范的機(jī)構(gòu)。 ”尹老師認(rèn)為，規(guī)范的游學(xué)機(jī)構(gòu)會(huì)有很多保障，由于參與的孩子都是未成年人，所以規(guī)范有保障十分重要。他建議選擇游學(xué)機(jī)構(gòu)不要只看宣傳，一定要多方面打聽，慎重選擇，“對(duì)于游學(xué)，很多家長(zhǎng)擔(dān)心花了錢沒有收到‘學(xué)’的效果。如果游學(xué)機(jī)構(gòu)不負(fù)責(zé)任，很可能只是蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花。 ”
除了游學(xué)機(jī)構(gòu)的選擇，游學(xué)路線也很重要，又該如何選擇呢? “游學(xué)路線要根據(jù)游學(xué)目的來(lái)確定。 ”尹老師介紹，現(xiàn)在游學(xué)市場(chǎng)細(xì)分清晰，有鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力的路線、有創(chuàng)新課程的路線、有英倫文化研修的學(xué)習(xí)等，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的興趣、需要選擇合適的路線。另外，2至3周時(shí)間想要外語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)有些不現(xiàn)實(shí)，游學(xué)的主要目的是感受外國(guó)的教育形式，激勵(lì)學(xué)習(xí)。至于費(fèi)用問題，由于游學(xué)與旅游完全不同，游學(xué)有學(xué)習(xí)的目的在里面，所以比單純旅游要貴不少。記者了解到，出國(guó)游學(xué)的時(shí)間一般在2至3周左右，費(fèi)用在3至5萬(wàn)元，線路不同所需要的費(fèi)用也不一樣，一些旅行社開辟的游學(xué)項(xiàng)目相對(duì)便宜一些。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不少于境外行程一半
教育部2014年7月14日發(fā)布《中小學(xué)學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動(dòng)指南(試行)》，對(duì)中小學(xué)學(xué)生寒暑期赴境外“游學(xué)”團(tuán)體的教學(xué)內(nèi)容、時(shí)空跨度和安全責(zé)任機(jī)制等作了規(guī)定，其中特別指出，境外研學(xué)旅行的教育教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)所占比例一般不少于在境外全部行程計(jì)劃的二分之一。舉辦者要為赴境外研學(xué)旅行團(tuán)組配備隨團(tuán)帶隊(duì)教師，并指定1名帶隊(duì)教師為領(lǐng)隊(duì)，團(tuán)組的帶隊(duì)教師與學(xué)生的比例一般不低于1:10。而且《指南》明確，境外研學(xué)旅行一般應(yīng)以小學(xué)四年級(jí)以上年級(jí)的學(xué)生為主體，組織三年級(jí)以下完全無(wú)民事行為能力的學(xué)生參加活動(dòng)的，舉辦者應(yīng)當(dāng)依法特別明確相應(yīng)的權(quán)利義務(wù)及責(zé)任。
想游學(xué)可以這樣“走”
征詢孩子意見確定是否游學(xué)→辦理簽證→明確游學(xué)目的→挑選游學(xué)機(jī)構(gòu)、確定游學(xué)路線→報(bào)名、簽合同、交費(fèi)→出發(fā)前準(zhǔn)備(衣物、零用錢等，熟悉所去國(guó)家風(fēng)俗習(xí)慣)
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