暑假孩子去哪里？破解：先懂心理學 親子共同規(guī)劃

原標題：暑假孩子去哪里? 親子需要同規(guī)劃

逛公園是暑假的“傳統(tǒng)項目”。 廣州日報全媒體記者陳憂子 攝

孩子，孩子，你要去哪里呀?暑假一到，這個問題不僅讓父母們頭疼不已，對孩子而言也是挺煩惱的事情。記者走訪書店、游樂場所、培訓機構(gòu)發(fā)現(xiàn)，“孩子不滿意、父母不討好”的處境比比皆是。孩子們很多都想要“宅”著，男生想要打游戲，女生想要追劇集。這對于孩子的成長而言有許多不利之處，讓家長們傷透腦筋。特別是對于雙職工家庭來說，照顧孩子更加勞心勞力。到底暑期要如何安排，才能讓孩子過得既安全又有意義呢?

記者隨機訪問27名中小學生，發(fā)現(xiàn)近半孩子呼吁有家長陪伴，另一半則希望能有自己的空間。專家表示，暑期生活對孩子的心智發(fā)展有重要影響，應該全家共同制訂暑期計劃，給予孩子足夠的決策權(quán)。

暑假小調(diào)查：孩子去哪兒了?

孩子在書店：爸媽上班去，去書店他們更放心

18日下午，記者來到天河區(qū)太古匯方所書店，在兒童圖書區(qū)域，不少孩子捧書席地而坐，也有家長在替孩子挑選書籍。今年11歲的劉亞楠告訴記者，自己平時就喜歡看書，除了學校推薦的課外名著，她還愛讀一些科學知識類著作。“爸爸經(jīng)常出差，媽媽平時也要上班，所以我自己來書店逛，他們也比較放心。”劉亞楠說理想中的暑假生活是和父母一起去北京、大連旅游一趟，但又遺憾地表示：“不過這個假期看來是不能實現(xiàn)了。”

孩子在家里：天氣太熱，要吹空調(diào)不要曬太陽

“暑假就在家里吹空調(diào)啊，要不然去書店、商場也行，反正不要曬太陽。”即將升入四年級的周宸宇說，他的大部分時間都會待在家里，只有傍晚的時候才會和父親一起去游泳池鍛煉，但卻并不滿意這個安排，“只要鍛煉了，爸爸就會把手機借給我玩一會兒游戲，不然我才不愿意去。”

孩子在公園：感覺出國“豪玩”也沒什么特別

帶孩子在兒童公園玩的家長邱女士向記者抱怨：“去年暑假我們也曾花大價錢帶女兒去歐洲旅游，但看起來她并沒有什么深刻印象，好不容易請到年假花錢花時間陪她，結(jié)果也就那樣吧，我想不出還有什么好辦法了。”受到去年平淡回應的打擊，今年夫妻倆實在想不出什么大招了。

孩子在培訓：

假期瘋玩開學難收心，不如上補習班

在一家培訓機構(gòu)接兒子下課的李先生則告訴記者，孩子過完上一個暑假后回學校一直收不了心，性格也顯得更暴躁，“本想做個開明家長，讓他放松地開心玩，卻發(fā)現(xiàn)開學后嚴重影響學習成績，而且我們說什么都不聽了，性格變得很逆反。”今年，他決定讓孩子延續(xù)在學校上課的狀態(tài)，以免重蹈覆轍。

“除了一些培訓外，我基本都會在家里，跟他下下棋，打打羽毛球，天氣好就會去游樂場或者周邊的景點。”小學教師林先生有充足時間陪伴兒子，但他也表示雙職工很難做到。

宅的原因

孩子因素

娛樂方式主要靠“宅”

孩子選擇宅著的原因，也許并不是因為補習班還不夠多，而是孩子們?nèi)狈φ蛴螒蜃穭∫酝獾膴蕵贩绞健Ｔ谒麄兛磥恚a習班更多是對父母的交代，但到了自己掌握時間時，就容易被“宅娛樂”牽著走。

記者隨機詢問27名中小學生，其中男孩11名，女孩16名，范圍涉及荔灣、越秀、天河三個區(qū)。近六成的孩子表示暑假有或者預計有補習班的學習，有超過五成的孩子表示暑假更愿意宅在家里，不愿出門的原因包括“在家里更好玩”“天氣炎熱”“作業(yè)多”。

在一家英語培訓機構(gòu)的門口，小朱和幾位同學剛剛結(jié)束課程，準備結(jié)伴回家。“暑假就是補課啊，上午數(shù)學下午英語，都沒有時間放松一下。”小朱抱怨道，“好不容易結(jié)束一學期的學習，結(jié)果還得補習，感覺暑假的時光都這樣沒了。”他顯得不太高興地補充道：“希望明年自己爭氣點，考個高分，不給父母送我進補習班的理由。”

關于暑期在家如何消遣的問題，大部分孩子都選擇上網(wǎng)，其中女孩以追電視劇、電影和綜藝為主，而男孩則幾乎不約而同地提到了玩游戲和看直播。

家長因素

雙職工家庭忙不過來

“萬能的朋友圈，我問個問題，誰需要童工?能吃能睡能賣萌那種!”市民邱女士給記者看自己在朋友圈發(fā)的一條調(diào)侃內(nèi)容，配圖正是她的兒子。她告訴記者，一到暑假很多家長朋友圈就發(fā)出這種“哀嚎”。

近半數(shù)孩子在接受采訪時表示，希望暑假能和家長一起參加一些體育運動和旅游項目，另一半的孩子則擔心家長會干涉自己的假期安排，希望“能有自己的空間”。孩子各有各的需求，家長尤其是雙職工家長特別頭大：不是不想滿足孩子的需求，而是滿足起來不容易。

家住長壽路的白先生告訴記者，兒子馬上就要讀初二，貪玩的毛病卻一直改不了。由于自己和妻子平日都要上班，家中沒有老人看管，兒子一到暑假就像“放虎歸山”。

7月初，夫妻倆給兒子報了數(shù)學補習班，“他是和班上一個關系比較好的同學一起報的。”白先生說。后來兒子提出每天下午在同學家里完成暑期作業(yè)和補習班作業(yè)，他們沒有多想便答應了。

7月10日，同學家長提前下班，在書房“逮住”了兩個玩網(wǎng)游玩得熱火朝天的男孩，白先生當晚檢查兒子暑期作業(yè)，發(fā)現(xiàn)基本頁頁空白：“不管不可能，管了還是這種下場，真是操碎了心。”

分析：家長需把年假用在暑假

廣州市兒童活動中心主任古方告訴記者，8歲以下的低幼孩子非常需要安全感，家長每年最好把自己的年休假攢在這個時候，父母輪休，可以陪孩子參加一些活動，更有利于孩子心智成熟。

破解：過個好暑假 先懂心理學

孩子暑假安全感不夠 需要重視引導

“很多家長都和我談過，放暑假是孩子從緊張環(huán)境中釋放的時候，可做父母的往往一到暑假就緊張。”廣州市兒童活動中心主任古方告訴記者，在雙職工家庭，這種暑期緊張情緒尤為突出，首先安全是頭等大事，如何有意義地度過也很讓人頭疼。

古方告訴記者，孩子放假父母不在身邊時，他們感受到的安全系數(shù)最低。性格也容易由溫順變得暴躁，產(chǎn)生逆反心態(tài)，引導不好很容易出現(xiàn)問題。

“8歲以上的孩子起碼已經(jīng)度過3個暑期，畏懼感沒有那么大，需要更多的自由度。”古方指出，年齡稍大的孩子，家長可以考慮給孩子報一個具有資質(zhì)的團隊活動，對于雙職工家庭更是不錯的選擇。他指出，孩子剛剛放假就能在新環(huán)境中迎接一群新伙伴，心智可以得到更平衡的發(fā)展。這類活動時間最好在一周左右，最好在剛進入暑假時就切入這一角色，“剛好在想回家、需要交流的狀態(tài)下，回到父母身邊，又有了不少話題，非常有利于增進親子間感情。”

此外，家長確實沒時間陪伴時，可以通過小區(qū)街坊、同事、朋友，進行輪流看管，例如院子里四五個孩子，由一家人拉出去活動，家長輪流來照看。古方說：“不管什么年齡段，家長如果每天給予10分鐘溝通，對孩子的優(yōu)良品質(zhì)形成起到?jīng)Q定性作用。我們和孩子溝通最重要的時期就是暑假，寒假在春節(jié)期間，親情互動沖淡了對孩子的教育部分，暑期是真正養(yǎng)成家長和孩子拉近距離的重要時期。”

注重共同規(guī)劃

親子教育及特殊教育專家劉芷佑告訴記者，小孩在開學日與暑假生活形態(tài)不同，但生活作息還是要維持規(guī)律。親子共同規(guī)劃孩子暑期的作息時間，是一家人最重要的頭等大事。“不一定要安排暑期班、才藝班，作息也可以稍稍放松，平時六點起，暑期可以起晚一點，但重在規(guī)律。”

劉芷佑指出，暑假2個月可以從三個方向安排計劃，策劃一次旅行、培養(yǎng)一種興趣愛好以及制定一個閱讀計劃。這些計劃可以細化到每一周要完成哪一個進度，“例如暑假有8周，我要學會游泳，第一周先了解去哪里報班，時間怎么安排等等。這個過程要讓孩子主導來做設計和規(guī)劃。這樣孩子就不是被動去游泳。旅行也一樣，讓孩子來規(guī)劃協(xié)調(diào)所有人的時間，選擇目的地，還可以培養(yǎng)他的金錢管理觀念。”

“安排好的活動，安排起來家長累，孩子也很被動不開心，不如適當?shù)匕炎灾鳈?quán)交給孩子。”劉芷佑表示。(記者王曉全 陳映)