90分鐘的課，一半時(shí)間學(xué)生做題
9時(shí)30分，高老師準(zhǔn)時(shí)離開教室。下一位老師走進(jìn)教室。這是位物理老師，中年男子。接下來的90分鐘，課堂屬于這位物理老師。
就在高老師和物理老師先后在高一普通班講課的同時(shí)，隔壁的“高一二中班”由一名數(shù)學(xué)老師連上兩節(jié)課，不少上課的學(xué)生都聽說，這名數(shù)學(xué)老師是青島二中的老師。
11時(shí)，高一普通班的物理課結(jié)束，高一二中班的數(shù)學(xué)課也結(jié)束了。數(shù)學(xué)老師從隔壁教室箭步走進(jìn)來，發(fā)試題紙。
“昨天剩下的題目都做完了嗎？”數(shù)學(xué)老師問。
??課堂靜悄悄無(wú)人應(yīng)答。
“那給大家點(diǎn)時(shí)間，先把題做完我們?cè)匍_始講。”
從8時(shí)到11時(shí)，這名數(shù)學(xué)老師已經(jīng)連續(xù)上課3個(gè)小時(shí)了，正好趁著高一普通班學(xué)生做題的時(shí)間，可以休息一會(huì)。
11時(shí)30分，數(shù)學(xué)老師終于發(fā)話，開始講解數(shù)學(xué)試題。30分鐘后，課堂再次調(diào)整為“做題模式”，過了十來分鐘，數(shù)學(xué)老師才又開始講解，整個(gè)90分鐘，真正講解的時(shí)間不超過45分鐘。
在這期間，吧臺(tái)的A女士拿著一張紙發(fā)給了學(xué)生，每個(gè)在教室的學(xué)生需要簽字，證明這節(jié)課你上了，這是交的憑證。
“中午在這里吃飯的話，就要在名字后面打鉤，這樣就能給訂飯，10塊錢一份，中午只有30分鐘時(shí)間，你回家吃飯或者自己出去吃飯，根本就來不及。”一名學(xué)生告訴城市信報(bào)/信網(wǎng)記者。
12時(shí)30分，數(shù)學(xué)課結(jié)束。盒飯送進(jìn)了教室。吃飯和午休時(shí)間只有30分鐘。數(shù)學(xué)老師吃的也是盒飯。
