2歲兒童游泳館溺水 青大附院規(guī)培醫(yī)師泳池急救獲錦旗

5月29日傍晚，閆文靜在結(jié)束一天的工作后來(lái)到游泳館放松身心，突然發(fā)現(xiàn)在兒童淺水區(qū)，一名女孩四肢癱軟著被奶奶從水中抱出。憑借著醫(yī)者的本能與責(zé)任，閆文靜瞬間意識(shí)到情況危急，立刻以最快速度游上岸邊。

上岸后，閆文靜迅速表明自己的醫(yī)生身份，憑借專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和敏銳的判斷，發(fā)現(xiàn)女孩已意識(shí)喪失，自主呼吸消失，口唇呈現(xiàn)重度發(fā)紺狀態(tài)，且已無(wú)法觸及頸動(dòng)脈搏動(dòng)，她沒(méi)有絲毫猶豫，立即進(jìn)行胸外按壓。經(jīng)過(guò)緊張而專業(yè)的施救，女孩的心跳成功恢復(fù)，然而口中仍有大量粘性分泌物堵塞氣道，由于現(xiàn)場(chǎng)急救設(shè)備有限，為確保呼吸道通暢，她當(dāng)機(jī)立斷，采用口對(duì)口的方式將女孩口唇中的分泌物吸出。

在閆文靜的搶救下，女孩的發(fā)紺癥狀逐漸緩解，頸動(dòng)脈搏動(dòng)及口唇顏色也恢復(fù)正常，但依然牙關(guān)緊閉、全身抽搐，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況，閆文靜初步判斷可能是由于失溫導(dǎo)致的驚厥。隨即，她與家長(zhǎng)一起將女孩抱到淋浴區(qū)進(jìn)行復(fù)溫，并用浴巾包裹進(jìn)行保暖。在等待120急救人員的過(guò)程中，閆文靜時(shí)刻關(guān)注著女孩情況，并在120調(diào)度員的指導(dǎo)下，持續(xù)按壓人中并清理口腔分泌物。經(jīng)過(guò)5分鐘的緊急救治，女孩的缺氧癥狀及抽搐情況顯著改善。在急救人員到達(dá)后，閆文靜詳細(xì)地介紹了現(xiàn)場(chǎng)情況及自己所采取的急救措施，并協(xié)助將女孩安全轉(zhuǎn)移至救護(hù)車(chē)。

夜幕低垂，閆文靜的心卻始終懸著。她通過(guò)游泳館查到了小朋友家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，趕到了醫(yī)院進(jìn)行看望，在確認(rèn)小朋友身體狀況平穩(wěn)后，她才安心離開(kāi)。

經(jīng)過(guò)3天的治療與觀察，小朋友平安出院。6月3日，女孩一家人來(lái)到青大附院，為閆文靜送上了定制的錦旗，表達(dá)對(duì)她為家庭帶來(lái)生命希望的感激之情。

閆文靜2024年畢業(yè)于三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院，獲醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，同年進(jìn)入青大附院參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。作為一名年輕醫(yī)生，她在系統(tǒng)化的培訓(xùn)中學(xué)習(xí)并掌握了常見(jiàn)疾病的治療流程，提升了臨床思維能力與操作技能。談起此次經(jīng)歷，閆文靜很是感慨：“這是我身為一名醫(yī)生應(yīng)該做的！在青大附院規(guī)培學(xué)習(xí)期間，醫(yī)院不僅提供了全面的醫(yī)學(xué)知識(shí)和急救技能培訓(xùn)，更注重醫(yī)學(xué)人文精神的培養(yǎng)，這給了我挺身而出的勇氣和底氣。這次經(jīng)歷，讓我對(duì)于醫(yī)生的使命感有了更強(qiáng)烈的感受，我也將在今后的學(xué)習(xí)工作中把青醫(yī)精神與醫(yī)者大愛(ài)不斷發(fā)揚(yáng)光大。”

近年來(lái)，青大附院持續(xù)加強(qiáng)人文醫(yī)院建設(shè)，眾多在危急關(guān)頭挺身而出、在關(guān)鍵時(shí)刻英勇救人的“好醫(yī)生”、“好護(hù)士”，不僅展現(xiàn)了出色的專業(yè)技能，更以無(wú)數(shù)溫暖人心的瞬間，詮釋了醫(yī)者仁心的深刻內(nèi)涵，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。作為首批國(guó)家級(jí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，青大附院不僅注重規(guī)培學(xué)員的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)，更著力培養(yǎng)學(xué)員生命至上、救死扶傷的崇高精神。在今后的工作中，青醫(yī)人將繼續(xù)秉承“傳承創(chuàng)新、仁德尚道”的醫(yī)院核心價(jià)值觀，培養(yǎng)更多醫(yī)術(shù)精湛、德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)人才，為人民群眾的生命健康提供堅(jiān)實(shí)保障。文/通訊員 張?chǎng)H鵬 記者 顧青青