信網11月16日訊 16日上午，2016年中國教育國際化研討會在青島黃海飯店隆重開幕，來自全國各地教育國際交流合作方面的行政部門負責人、高校及科研院所國際教育研究專家學者、高等教育、職業教育和基礎教育院校負責人、民辦教育國際化特色機構負責人、教育媒體代表等共500余人參加會議。信網(熱線0532-80889431)了解到，中國教育國際化研討會自2011年開始已連續舉辦6屆，為教育國際化領域的管理者和研究者提供了交流分享的高端平臺，本次研討會同期還將召開新時期涉外辦學研究專家座談會。

500多名專家論教育國際化

中國教育國際交流協會會長、教育部原副部長劉利民在主旨報告中總結了我國教育開放在雙向留學、涉外辦學、人文交流、雙邊多邊教育合作與全球教育治理等方面的成就，分析了當前面臨的發展不平衡、質量有待提升、服務國家戰略不足等挑戰。劉會長指出，我國教育開放進入了從“做大”到“做強”、“做好”的提質增效新階段，提出了做好教育對外開放的開放意識、標準意識、特色意識、落實意識、主體意識和共同體意識等六種意識。

教育部教育發展研究中心主任、國家教育咨詢委員會秘書長張力指出，做好新時期教育對外開放，要圍繞中心、服務大局，服務我國“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的實現;要“請進來”“走出去”相結合，雙向開放，要堅持內涵發展、品質提升，提升教育國際交流合作的質量和水平。

推動教育國際化 青島走在前列

實際上，在推動教育國際化的問題上，青島早已推出了一系列的政策措施，為教育的“請進來”和“走出去”保駕護航。

青島市委高校工委書記、市教育局局長鄧云鋒在演講中介紹，2014年青島市出臺實施《關于加快教育國際化發展的意見》，對2014-2020年青島教育國際化發展做出全面系統的規劃設計，明確了發展目標和工作重點。2015年，青島市全面實施國際城市戰略，出臺了《實施綱要》和《行動計劃》，將教育國際化納入國際城市戰略全局。2016年，為加大優質教育資源的引進力度，青島市出臺實施了《關于加快引進優質高等教育資源的意見》和《加快引進優質高等教育資源實施辦法》，在資金、土地、配套服務等方面加大政策支持，為引進國外優質高校提供了重要保障。

目前，青島已經實現了基礎教育、職業教育以及高等教育的中外合作辦學全覆蓋。在基礎教育領域，普通高中共有中外合作辦學項目17個，重點引進國外較為先進的教育教學理念、國外課程和師資力量，在國際化人才培養方面進行大膽嘗試和有益探索。在職業教育領域，平度職教中心與德國漢斯•賽德爾基金會合作開展的中德“雙元制”職業教育項目已有26個年頭，青島電子學校中加合作辦學為“國內中職+國外高職”的培養模式做出了積極探索，中德職教合作(青島)示范基地10個項目工作站也在積極推進。在高等教育階段，有中外合作辦學機構2個，中外合作辦學項目25個，青島波恩大學、中德雙元制大學、中德創業大學等合作辦學機構和一批中外合作辦學項目都在有序推進。而隨著中國科學院大學、復旦大學等25所知名高校先后簽約來青辦學，青島正在依托這些高校開展更多更高層次的教育國際交流與合作。

2300人次參與雙向交流 青島將為外籍學生就讀創造便利條件

有了“請進來”和“走出去”，讓學生實際受益是教育國際化的重要目的。目前，青島市中小學校與國外締結友好學校264個僅2016年雙向交流已超過2300人次，交流形式也逐步從單一的校園參觀、座談交流擴展到文化體驗、課堂體驗、學生家庭寄宿、網絡課堂等。

“在基礎教育學段，青島將從三個大的方面培養學生的國際化意識和能力：一是開發國際化的課程體系。借鑒中外課程體系中的積極要素進行融合創新，將中外教育思想、文化知識、管理方法和經驗的有機結合;二是將國際化人才培養向下延伸，在30個中小學校先行試點的基礎上，廣泛開展國際理解教育，擴大學生的國際視野，培養學生的國際意識，提高學生對不同文化、觀點的包容性和認識、處理國際事務的能力;三是充分發揮校本課程、第二課堂、社團活動等活動的優勢，積極開展國際文化活動，為中小學生創造更多參與國際化學習、交流的機會和平臺。”青島市教育局副局長姜元韶介紹說，青島現有外籍人員子女學校9所，共有來自60多個國家和地區的2342名學生在校學習，涵蓋了從幼兒園到高中各個學段。另外還有1654名外籍學生在青島的普通中小學隨班就讀。青島市主動溝通，積極服務，為外籍教師聘用、外籍學生辦理居留許可和簽證手續等方面提供便利條件，為外籍師生在青島工作和學習提供良好環境。

信網全媒體記者 于曉